五华学府社区多形式进行党性分析评议
五华学府社区党支部在分析评议阶段的活动中,针对党员情况复杂,无法全部集中进行党性分析材料评议的实际,党支部在进行广泛征求群众意见,交心谈心,召开支委会,分析党员思想状况,安排党员撰写党性分析材料的基础上,群策群力,集思广益,区分情况,采取“集中读,分组议”、“代宣读,代反馈”、“自口述,对子助”、“先补课,后评议”、“音像述,集体议”等5种方式进行党员党性分析评议。7月24日,在学府社区会议室召开了党员专题组织生活会,确保了学府社区党支部25名党员的党性分析材料全部得到了评议。
集中读,分组议:对于能够参加专题组织生活会的党员,学府社区党支部采取集中方式,由每个党员在会上宣读党性分析材料,分组对党员进行个人评议办法进行。
代宣读,代反馈:对生病住院不能参加专题组织生活会的党员,由本人写出党性分析材料后,采取党员利用业余时间,亲自送或委托他人送的方法交到党支部,党支部指定党员为其代读,参会党员进行评议,再由代读党员把评议情况反馈给本人。
自口述,对子助:对年老体弱、文化水平不高、无法亲自书写党性分析材料的党员,结对帮学党员和他们共同进行第二阶段的学习后,由本人口述,结对帮学党员帮其归纳总结党性分析材料,并在专题组织生活会上宣读其党性分析材料,帮其记录整理评议情况,再告知本人。如:现已82岁的党员赵汝静无法亲自到会参加集体评议,帮学对子党员夏光萍按照其口述,帮助整理其党性分析材料,并在专题组织生活会上进行宣读,充分体现了一个老党员的党性觉悟。
先补课,后评议:学府社区在开展先进性教育活动中新转入了2名党员,由于是新转入的党员学习进度跟不上,学府社区党支部要求他们抓紧时间学习,先补课后,再撰写党性分析材料,在下一步学习过程中,抽时间再对他们进行评议。
音像述,集体议:在外务工无法回昆的党员,社区党支部采用网络音像技术,帮助其参加党支部组织的党员专题组织生活会。如:利用网络优势,远在香格里拉务工的党员翟国璋同志通过视屏方式和学府社区党支部党员同步进行了专题组织生活会评议。