沙朗乡多种方式推进农村党员学习_昆明市委组织部

沙朗乡多种方式推进农村党员学习

发布时间：2005-09-20 16:19来源：

沙朗乡多种方式推进农村党员学习

沙朗乡作为五华区第三批先进性教育活动的试点，针对农村党员“一高三低”（年龄偏高、文化程度偏低、工作能力偏低、带头致富带领致富能力偏低）和村党组织“两少”（活动经费少、活动场地少）的问题和特点，结合农务繁忙的实际，坚持按照小型、分散、灵活、相对集中的原则，区别情况，分类指导，使先进性教育活动贴近农村工作、贴近农村党员、贴近农村群众。

抄笔记，板书学。由于全乡参加第三批先进性教育活动的581名党员中，初中及以下文化程度占85.7％，记录能力偏低，在作笔记时有一定困难，因此，在村党总支组织集中学习时，都将授课内容的标题写在黑板上，方便记录有困难的党员，使党员们能记住要点、加深印象，其余内容则尽力而为，能记多少就记多少，既做到实事求是，又确保了学习效果。

分小组，灵活学。各村党总支针对农村党员的特点，分别成立4种类型的学习小组，灵活组织学习：骨干小组集中带学，由总支委员、支部委员、党小组长组成骨干学习小组13个，定期集中学习，做到先学一步、多学一点、学深一点，在搞好自身学习的同时，带领和指导其他学习小组的学习，确保党员学习质量和效果。党员小组分散自学，以就近方便学习为原则，居住地相近党员组成党员学习小组57个，由党总支确定其中1名党员为负责人，在合理安排生产生活的基础上，尽量在夜晚组织学习交流。流动小组督学互学，在马街、安宁、普吉等地务工经商且方便集中的党员组成流动学习小组4个，由党总支确定其中1名党员负责组织学习，确定联系人负责送学习资料并对流动小组的学习进行监督检查。帮扶小组送学帮学，对年老、残疾、文盲、行动不便的党员，开展“一帮一、结对学”活动，共结帮学对子109个，由他们自己商量，选择适合的时间和方式，通过送资料、听学、讨论等方式进行送学帮学带学助学活动。

免书写，勤参学。对无书写能力的党员，由所在党支部研究确认，经党总支审批并报乡党委先进性教育活动领导小组备案，可不做读书笔记，但要积极参加学习和讨论，并在学习交流会和专题组织生活会上进行口头发言，并由党支部指定记录人负责记录。

农务忙，广播学。针对农村党员白天生产任务重，没有时间学习的情况，通过广播这种方便、省力、适用、波及面广的方法对先进性教育活动进行宣传，让广大党员能够边生产、边学习，不但在一定程度上解决了工学矛盾，还扩大了宣传范围，让部分群众也参与到学习中来。

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