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推进“51336教育人才培养计划” 五华区储备600名教师精英
发布时间:2016-09-23 17:07来源:春城人才网

为进一步加强教育人才建设,打造一支“志存高远、师德高尚、业务精湛”的教育人才队伍,办人民满意教育,五华区从2014年开始,持续推出“51336教育人才培养计划”,改革人才培养模式,提出至2018年全区中小学幼儿园完成孵化出10个优势学科、30位名校园长、30位专家级名师、600名精英后备军的目标。


完善机制搭建平台。组织区教育局和基础教育科学研究中心相关负责人,分赴北京、上海、南京、重庆多地踩点联系对接。先后与上海青年管理干部学院、上海市虹口区闵行区浦东新区、南京市宣武区等院校及教育行政机构建立了项目合作关系,确定了研修地点、研修方式与相关研修组织机构,初步搭建了五华教育人才成长的平台。


全员轮训整体提升。在教师外派轮训中,采取“3+2+5”外派学习模式,即,3天集中学习,参训教师与全国顶尖教育教学专家平等对话,是思想的盛宴,观念的革新;2天自由学习让参训教师在崭新的时空中自由思考与体验,丰富其人生的阅历;5天跟岗研修是模式的精神内核,参训教师深入全国顶尖的学校,跟随顶级的专家,在学校内与他们一起合作、相互PK、共同探讨,顶岗开课,切实提高实战能力。并建立“4+5+1”考核制度,让参与培训教师真正学到东西。外派为参训教师营造了一个深入高等学府的完整的学习时空,教师可完全摆脱事务性工作的束缚,全情投入新知的探索;截至目前,五华区已有28批1638名教师参与了“51336教育人才培养计划”。


评选评优项目推进。每两年评选表彰10位“十佳”校(园)长,在评选优秀教师的同时,评选出一些优秀的学校领导、干部,分享他们先进管理、创新经验,带领其他学校或教师共同发展。6年来已经评选出30名优秀的校(园)长。目前,正对培训中的教学问题解决案例、微课例、微案例、微故事、发展规划、课题研究报告、学生(教师)培训课程(资源)等资料进行整理收集,并向社会发布成果,促进教师将先进教育理念转化为教育教学行为,提高教育教学质量。


选拔任用辐射带动。借助评选“十佳”校(园)长和优秀教师,五华区将不断加大优秀教师和优秀校长引进力度,优化教师队伍的年龄、专业结构,着力解决教师结构性短缺问题,通过建立健全人才引进、人才培养、教育激励三项机制,充分发挥已有的教育特色品牌优势,建立优质高效的教育资源共享体制。同时,还将进一步加大教师交流力度,在不同地域学校之间、强校与弱校之间,建立教师轮岗、对口交流、挂职交流机制,进一步优化教师资源配置,提升教师的教学质量和水平。