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五华区加快实施教育优先发展战略 教育人才培育取得硕果累累
发布时间：2017-04-25 09:06来源：

　　五华区创新教育人才队伍建设体制机制，主动作为推动五华教育现代化进程，用改革的魄力和勇气不断推动教育建设新的发展。近年来，全区教育人才培养主要以建设全员培训、校本发展、优师培养、校长培养四个成长平台；以推进师德建设、教研引领、青蓝梯队、信息化强师、德育队伍建设等五大工程；以完善岗位绩效考核、教师岗位聘用、名师有效辐射、柔性均衡流动、校长培养选拔等五大机制，有效开展了形式多样、特色鲜明的教师人才培养工作，优秀教师迅速成长，人才队伍建设呈现出队伍不断壮大、素质明显提高、结构逐步优化的良好态势。

　　截止2017年4月，全区在岗正高级教师2人，云南省“特级教师”21名，云南省“名校（园）长”4人，“云岭教学名师”6人，云南省“未来教育家”培养对象3人，有省级“学术工作站”2个，“名师工作室”5个。有昆明市“中青年学术与技术带头人及后备人选”6人、市级“名师工作室”主持人18人、市级“名校长培养基地”主持人1人。全区区属公办学校在职在岗实际学科带头人145人、市级骨干教师100人。组建了区级“名师工作室”10个、“名班主任工作室”5个；区级学科带头人、骨干教师、青年骨干教师共1215人，占区属公办专任教师总数的33.68%（目前，按照2004年核定编制数，全区教育系统编制数为3906人，实有3526+82=3608人，其中：82人为特岗教师，未入编）。全区获区级教坛新秀及以上专业荣誉称号教师达1864人次，占属地所有专任教师总数的比例为20.97%（基数为2016年基报表数8887人）。高层次人才群体主要分布在区属公办学校，骨干群体占区属公办学校专任教师比例为51.66%，职业教育“双师型”教师达40%。